В Казахстане не все дети с особыми потребностями получают образование и поддержку. В ряде регионов система даёт сбои, передаёт CMN.KZ
Премьер-министр Олжас Бектенов заявил, что проблемы сохраняются в Западно-Казахстанской, Атырауской, Актюбинской и Карагандинской областях.
«Часть детей остаётся вне системы, а ожидание заключений психолого-медико-педагогических комиссий может затягиваться на месяцы. Кроме того, в стране не хватает узких специалистов – логопедов, сурдологов и реабилитологов. Отдельная проблема это подготовка педагогов, у них недостаточно практических навыков работы с детьми с особыми образовательными потребностями», – отметил Олжас Бектенов.
Он поручил министерству просвещения на постоянной основе обучать учителей. Бектенов также подчеркнул, что усилий только государства недостаточно – к решению должны подключаться бизнес и общество.
При этом остаются вопросы с доступностью инфраструктуры – от школ до вокзалов, аэропортов и транспорта.
В числе поручений:
- разработать поправки по защите прав людей с инвалидностью;
- внедрить новую модель инклюзивного образования;
- создать систему сопровождения семей с детьми с ментальными нарушениями;
- утвердить стандарты безбарьерной среды;
- развивать реабилитационные центры и инклюзивный спорт.
Подписывайтесь на официальный Telegram-канал CMN.KZ
