В большом интервью, которое Касым-Жомарт Токаев дал газете Turkistan, он раскритиковал действующую в Казахстане систему подушевого финансирования в среднем образовании. А конкретнее, то как его предоставляют частным школам. Спустя 10 дней после интервью свою позицию решили высказать представители самих частных школ. О том, какая она, рассказывает CMN.KZ
Но для начала напомним, чем же именно был недоволен президент. Вот его цитата из того самого интервью:
«Возьмите, к примеру, систему среднего образования, в которой владельцы даже частных школ получают огромные государственные субсидии. Все регионы обязали выделять большие финансовые средства на содержание частных школ, детских садов, центров обучения и кружков согласно принципу "подушевого финансирования". При этом бюджетные средства также идут в элитные школы, принадлежащие состоятельным предпринимателям, и где родители платят за обучение детей большие деньги».
На совещании, которое на следующий день провёл премьер-министр Олжас Бектенов, речь тоже шла о выделении подушевого финансирования элитных школ.
Но представители частных школ, которые 15 января провели пресс-конференцию в Казахстанском пресс-клубе, опасаются, что без государственных денег останутся вообще все ЧШ.
По данным, которые спикеры привели на пресс-конференции, сейчас таких образовательных учреждений на весь Казахстан около 850 и учится в них примерно 300 тысяч человек, из четырёх миллионов школьников. 40 тысяч из которых приходится на Алматы, а значительная часть на другие регионы страны.
Но, как несколько раз проговорили спикеры, большинство из этих школ не относятся к категории элитных. Они привели такие цифры: средняя плата, которую вносят родители в частных школах, составляет 105-120 тысяч тенге. А 330 ЧШ вообще родительскую плату не берут, а получают только то самое подушевое финансирование.
«Например, у нас инклюзивная школа. Да, она частная, но это означает лишь, что мы по форме собственности не государственное учреждение, а частная организация. Она точно так же прошла все проверки, соблюдает все стандарты», – говорит сооснователь школы Insight School Салтанат Мурзалинова-Яковлева.
Размеры того самого подушевого финансирования, которое получают как государственные, так и частные образовательные учреждения, разнится в зависимости от возраста учеников. Но по словам представителей ЧШ, в среднем оно составляет около 55 000 тенге на ребёнка. При этом, как отмечает основательница Aliance School Алина Мурзаева (на пресс-конференции почему-то не указали, какую школу она представляет), частные организации обходятся стране дешевле, чем собственно государственные.
«В частных школах государство оплачивает только подушевое финансирование. Мы преподаём по государственному общеобразовательном стандарту образования. Но, помимо этого, мы даём ещё факультативы, дополнительные кружки, секции, питание. То есть, ребёнок находится в режиме полного дня пребывания», – говорит Мурзаева.
То, что дети в частных школах могут находиться весь день представители ЧШ подчеркнули несколько раз. Как и на то, что у частников больше возможности для обучения детей с особыми потребностями.
Указали спикеры и на то, что если ученик государственной школы посещает продлёнку и получает дополнительное образование, то его родители платят примерно столько же, сколько и в частной школе. Как минимум для Алматы это действительно так. Журналист CMN.KZ поинтересовался у родителей младшеклассников из южной столицы, и по их словам, продлёнка, плюс минимум одна секция или кружок обходятся примерно в 100 тысяч тенге.
Хотя есть вариант посещать секции в рамках проекта «Дамубала», которая оплачивается за счёт государства. Алина Мурзаева привела цифру – 21 000 тенге на ребёнка. А ученикам средних и старших классов продлёнка уже и не нужна.
Но вернёмся к опасениям, что частные школы лишат подушевого финансирования. По словам спикеров, если это произойдёт, что ЧШ вынуждены будут поднимать стоимость примерно на те самые 55 000 тенге.
«То есть, те школы, которые сейчас работают бесплатно, будут стоить около 55 000. Объективно, для города это сумма небольшая, а для сельской местности неподъёмная. Соответственно, дети из них пойдут обратно в государственные школы, в которых классы переполнены», – говорит Алина Мурзаева.
Основатель частной школы «Дана» Рената Толегенова, что действующая сейчас система государственно-частного партнёрства показала свою эффективность как инструмент позволяющий бороться с дефицитом мест в школах. И в целом, посылом спикеров можно назвать призыв не менять применяемую схему. При этом они призывают государство не допускать нарушений со своей стороны.
«Например, подушевое финансирование за сентябрь мы получаем 31 декабря в час дня, и ты вынужден оправдываться перед арендодателем, что ты не можешь оплатить аренду», – говорит Салтанат Мурзалинова-Яковлева.
Правда, на пресс-конференции никак не были затронута информация о нарушениях со стороны самих частных школ, выявленных во время аудита, о которых говорится в сообщении правительства от 6 января. А там сказано, что выявлены:
- случаи приписок и двойного учета учащихся и учителей;
- аномальные движения 1 333 учащихся с переводами из одной школы в другую от пяти до 12 раз;
- в 64 частных школах фактическая численность обучающихся превышает установленную проектную мощность более чем в два раза;
Про деньги в том сообщении тоже сказано:
«За 2024 год не отражены доходы в налоговой отчетности по 167 частным школам».
И только после писем от Департаментов внутреннего государственного аудита те самые школы налоги заплатили – 1,2 миллиарда тенге.
Подписывайтесь на официальный Telegram-канал CMN.KZ
