Элементы AI будут поэтапно внедрять с 1 сентября в программы казахстанских школ. Причём изучать искусственный интеллект дети начнут уже с первого класса
Подробности рассказали в Министерстве просвещения в ответ на официальный запрос редакции CMN.KZ.
В ведомстве отметили, что главная цель нововведений в школьную программу – подготовка детей к жизни и работе в мире, где ИИ становится базовой технологией. При этом акцент делают не на слепом использовании, а на осознанном, критическом и этичном применении.
Занятия разработали с учётом возраста школьников и предполагают последовательное усложнение материала по мере учёбы.
Для начальной школы (с 1 по 4 классы) введут предмет «Цифровая грамотность». Дети не будут изучать сложные алгоритмы. Основная задача – сформировать у них базовое понимание цифровых технологий и ИИ.
«Ученики познакомятся с самим понятием ИИ на простых примерах: как голосовой помощник распознаёт речь или как работают рекомендации в детских приложениях. Школьников научат трём «золотым правилам»: не делиться личной информацией с чат-ботами, работать с новыми инструментами только под руководством учителя и понимать, что контент может быть создан не человеком, а машиной», – пояснили в Минпросвещения.
Предполагается, что ученики 5 –11 классов будут работать с искусственным интеллектом на уроках информатики. На изучение ИИ в рамках предмета выделят не менее 12 часов, что составит 30% и более от всей программы предмета.
«Мы ожидаем, что дети с 5 по 9 классы перейдут от простого понимания к практическим навыкам. Они научатся использовать ИИ для решения учебных задач: генерировать идеи для проектов, проверять тексты, искать информацию. Ключевой акцент будет на развитии критического мышления: как проверять факты, которые предлагает ИИ, как распознавать дипфейки и как правильно указывать (маркировать), что в работе была использована помощь ИИ», – говорится в ответе на запрос редакции.
При этом старшеклассники сосредоточатся уже на более сложных задачах. Им предстоит освоить правила использования ИИ при подготовке к экзаменам, изучить этические вопросы, связанные с данными и приватностью, а также получить базовые навыки промпт-инжиниринга –искусства составления точных запросов для ИИ в учебных целях.
В Министерстве просвещения также сообщили, что утвердили этические стандарты применения искусственного интеллекта в системе среднего образования:
«Это свод принципов и обязательных требований к ответственному применению информационных технологий и искусственного интеллекта в организациях среднего и технического и профессионального образования РК. Они обеспечивают уважение достоинства личности, справедливость, инклюзию, академическую честность, безопасность и законность. Применение ИИ не подменяет профессиональное суждение педагога: решение принимает человек«.
Стандарт закрепляет требования прозрачности и подотчётности, недопущения дискриминации, защиты персональных данных, а также атрибуции использования ИИ, направляя цифровую практику на поддержку учебных достижений и благополучия обучающихся.
Готовы ли учителя к работе с искусственным интеллектом?
При этом в Казахстане создали «Корпус тренеров» для обучения учителей по использованию ИИ. На базе Astana Hub 120 они прошли курсы «Game Development» и «Искусственный интеллект».
«180 тысяч педагогов повысили свою квалификацию на базе «Өрлеу» по применению ИИ-инструментов в учебном процессе на основе глобальной рамки компетенций ЮНЕСКО», – рассказали в министерстве.
Учителя проходят трёхуровневое обучение:
- знакомство с ИИ;
- погружение с получением продвинутых навыков применения стандартных ИИ-инструментов;
- более продвинутое использование с элементами базовых инженерных навыков.
К слову, для педагогов уже подготовили онлайн-курсы «Учебный процесс с ИИ: генеративные модели и искусство промт-инжиниринга».
Ранее стало известно, что с 1 сентября казахстанские школьники и студенты колледжей смогут пройти онлайн-курсы от американского вуза MIT.
Читайте также:
